El nostre projecte educatiu es fonamenta en una concepció àmplia i inspiradora dels infants.
Partim d’una visió de l’ infant ric, que posseeix molts recursos des del seu naixement, que té un potencial extraordinari, que mai deixa de sorprendre’ns, un infant amb capacitat autònoma per construir els seus processos de pensament propis, les seves idees , les seves preguntes i els seus intents de respondre-les; amb un grau d’habilitat molt elevat quan conversa amb adults, amb capacitat d’observar les coses i reconstruir-les.
És una pedagogia activa basada en l’acceptació i el respecte a l’infant i que té com a funció fonamental entendre i ajudar al nen o nena a desenvolupar-se en totes les seves dimensions. És per això, que proposem projectar situacions d’aprenentatge que es basen en acollir a l’infant en un context ric, ple de sensacions i de situacions. El nostre objectiu és ajudar a descobrir el món de forma autònoma mitjançant la manipulació, la descoberta, l’experimentació, respectant el moment evolutiu de cada nen/a a través d’unes rutines diàries que vertebren totes les activitats.